扎实学好课本基础知识，提高实际运用语言能力，应该是初三英语学习和复习的两个重要方面。学生们应该将学习新知识和复习旧知识有机的结合起来。不断丰富，充实自己的英语学习。

语言来自生活，用于生活。而我们有相当一部分的学生在学习英语时，一味地追求某一个词的用法，而忽略了整体意义。英语学习不同与其他学科，记住一个公式或弄懂一个概念就行了。英语学习不仅需要记住一些句型，更需要花一定的时间背记单词，并且要循环地复习，做到温故而知新。

预习、复习固然重要，但千万不要忽略了课堂效应。特别是初三年级,教师在上新课的同时,还会复习一些旧的知识。所以我们一定要做到上课应集中注意力，善于做笔记，有选择性地把老师教授的重点、难点记录下来，还应积极回答老师的问题。口头练习也是对自己知识掌握的一种反馈。说到做课堂笔记，我们确实有不少学生笔记做得很工整，也很认真。但是能在课后认真阅读笔记的却不多。我的建议是：你应该经常翻阅自己的笔记本，当你做习题时应首先复习一遍当天所学的词汇、语法，再把课堂笔记拿出来看一看。然后合上课本和笔记本，独立完成作业，以此来反映出自己对所学内容的实际情况。到了初三年级，每个学生都应该有自己的一套学习方法。为自己准备一本错题、难题集不失为一种理想的学习方法。

由于我们所处的环境是非英语语言环境，所以经常复习所学过的知识是相当必要的，也是相当有效的。另外，尽量抽出一些时间收看或收听一些英语节目，或者有针对性的阅读一份英语报。以此来扩大自己的知识面，提高自己的阅读能力。学习统编教材的学生可以补充些牛津教材的内容，哪怕是作为泛读来学，以扩大词汇为目的。学习牛津教材的学生可以把统编教材里的语法、句型作为补充材料来充实自己。知识是需要互补的。